Pesan ini untuk menghimbau anggota Serikat Staf Akademik Universitas (ASUU), secara individu dan kolektif, untuk mempertimbangkan nasib siswa yang tidak bersalah dan orang tua mereka yang tidak berdaya dan kembali bekerja.
Sejak 2 Juli 2013, ketika mereka mendeklarasikan “serangan total dan tidak terbatas” atas masalah mereka Klaim tetap belum terselesaikan terkait perjanjian 2009, siswa yang tidak bersalah dan orang tua mereka yang miskin telah menerima kebuntuan.
Sementara beberapa pejabat pemerintah kejam dan agresif dalam pendekatan mereka untuk menyelesaikan dampak pemogokan, sulit untuk menyalahkan argumen mereka dan statistik yang mereka kemukakan tentang tingkat intervensi pemerintah dan implementasi perjanjian tahun 2009 yang kontroversial.
Oleh karena itu merupakan perkembangan yang disambut baik pencairan N100 miliar baru-baru ini oleh pemerintah untuk implementasi proyek tahap pertama yang tercantum dalam Laporan Penilaian Kebutuhan Universitas dan N30 miliar lainnya untuk mendukung dewan universitas Federal dalam pembayaran tunggakan hibah yang diperoleh kepada yang berjasa. staf.
Seperti yang saya tulis pada bulan Oktober 2011 dalam sebuah artikel tentang masalah universitas negeri dan swasta di Nigeria, deregulasi pendidikan di Nigeria adalah upaya yang disengaja untuk mematahkan monopoli pemerintah atas pendidikan dan melalui pendirian universitas swasta yang terlambat untuk pemogokan yang tiada henti. oleh dosen di lembaga publik.
Saya kemudian menunjukkan bahwa sebagian besar pemimpin saat ini kuliah di universitas negeri yang didanai dengan baik. Para pemimpin kami, termasuk beberapa dosen aktivis saat ini, menikmati beasiswa dan sesi akademik bebas krisis yang sayangnya tidak dapat dinikmati oleh mahasiswa saat ini.
Sambil menuduh para pemimpin politik kita egois, tidak ada perbedaan antara mereka dan beberapa dosen dalam kolusi nyata mereka dalam mempromosikan universitas swasta dan melindungi institusi asing, dengan mengorbankan universitas negeri kita.
Sangat disayangkan bahwa ketika mencoba untuk mendaftarkan keluhan mereka terhadap dana yang tidak memadai dari pemerintah, anggota ASUU mengambil tindakan tertentu yang tidak menguntungkan bagi kemajuan dan perkembangan siswa miskin mereka. Namun fleksibilitas lingkungan akademik dengan jaminan pekerjaan dan paket pesangon yang besar mempengaruhi keputusan banyak dosen untuk tetap digaji di perguruan tinggi negeri. Kami juga menyadari bahwa beberapa dosen memberikan kuliah paruh waktu ke universitas swasta atas nama praktek swasta (PP), sementara yang lain lebih suka menerima lobi atau janji politik dan pekerjaan konsultasi daripada memenuhi kebutuhan mahasiswa mereka. Juga mengejutkan bahwa beberapa profesor belum beradaptasi dengan penggunaan baru teknologi informasi. Mereka masih mengandalkan buku-buku dan teori-teori lama dari abad-abad sebelumnya ketika internet menyediakan teori realitas dan kepraktisan.
Kita juga harus menyalahkan ASUU atas ketidakdisiplinan dan kurangnya pemeriksaan yang memadai di kampus-kampus yang telah menyebabkan kultus, kecanduan narkoba, pemerkosaan dan kejahatan lainnya di kampus. Misalnya, pemogokan ASUU yang gencar mempengaruhi mahasiswa yang menganggur untuk terlibat dalam prostitusi, perampokan dan penculikan untuk mencari nafkah dan mengisi waktu mereka. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika beberapa lembaga diduga mengejar buta huruf bersertifikat yang hampir tidak dapat menulis nama dan tempat asal mereka.
Tidak setiap orang tua mampu atau mau menyekolahkan anaknya ke universitas swasta yang mahal sehingga memperlebar jurang sosial antara si kaya dan si miskin. Institusi swasta juga memiliki kelemahan dengan beberapa di antaranya menerapkan hukum abad pertengahan yang melemahkan independensi dan kebebasan berekspresi di kampus. Seperti garnisun yang diatur di mana semua jenis tindakan feodal diambil, lembaga swasta tidak memperlakukan siswanya sebagai orang dewasa, tetapi siswa di sekolah berasrama yang harus mengamati dengan ketat waktu bangun dan tidur.
Pilihan universitas misi juga memiliki beberapa tantangan. Alih-alih membuat biaya terjangkau, beberapa dari mereka mengembangkan aturan rumah tidak tertulis bahwa ‘tidak ada siswa yang gagal lulus karena campur tangan spiritual.’ Selain kebijakan diskriminatif terhadap mereka yang tidak percaya atau menjalankan keyakinan mereka, beberapa dari mereka melakukan tes keperawanan pada siswa setelah kembali. Sementara jamaah kadang-kadang bertindak sebagai dosen paruh waktu, yang gajinya dapat dibayarkan ‘hanya di surga’, beberapa sarjana yang direkrut sebenarnya adalah dosen di perguruan tinggi negeri yang mapan di daerah mereka.
Kami tahu bahwa kami menghadapi krisis dan tampaknya dengan langkah-langkah baru-baru ini pemerintah telah menunjukkan kesediaan untuk menyelesaikan krisis. Setelah pertemuan pegawai negeri kunci baru-baru ini dengan wakil rektor dan ketua dewan perguruan tinggi negeri, terungkap bahwa pemerintah telah mengimplementasikan beberapa kesepakatan yang dibuat dengan staf akademik. Ini termasuk penerapan Struktur Gaji Konsolidasi untuk Akademisi dan staf non-pengajar; Skema Asuransi Kesehatan Nasional (NHIS) untuk staf universitas; Amandemen usia pensiun akademisi di kader profesor sebagai profesor dan pembaca sekarang pensiun pada 70 tahun sementara yang lain sekarang pensiun pada 65 bukan 60 tahun.
Pemerintah juga telah menyediakan dana pendamping sebesar N250 juta untuk membantu ASUU memenuhi simpanan wajib yang diperlukan untuk pendaftaran Perusahaan Manajemen Pensiun Universitas Nigeria (NUPEMCO) sambil terus membantu universitas negeri melalui stand lembaga intervensi Federal.
Harus ada cara untuk menyelesaikan tuntutan yang berkaitan dengan perusahaan komersial, terutama permintaan yang diduga oleh ASUU untuk pengalihan properti pemerintah ke universitas, yang ditentang oleh pemerintah karena ASUU tidak memiliki struktur untuk mengelola atau memelihara properti tersebut untuk disimpan.
Sementara kita harus meminta pembuat kebijakan kita untuk memastikan bahwa universitas kita didanai secara memadai, legislator kita harus memberlakukan undang-undang yang akan memaksa dosen untuk bertanggung jawab atas tugas mereka dan berkonsentrasi pada pekerjaan yang mendapat kompensasi diskriminatif. Undang-undang juga harus memaksa pejabat publik untuk menyekolahkan anak mereka ke institusi publik di mana mereka dapat berinteraksi dan bersaing dengan siswa miskin lainnya.
Badan pengatur seperti NUC, JAMB, NECO dan WAEC perlu lebih proaktif dan responsif dalam memantau tanggung jawab untuk memastikan bahwa universitas di Nigeria mematuhi praktik terbaik internasional.
Yusau A. Shuaib
(email dilindungi)
Perkebunan Keuangan,
Dia pergi ke Abuja